走路 uZ
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目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 %}>r68{
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参加人数:随意 'v^w&)$3
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工具: gi_v9i
在地上贴点,如下图所示 i$Cld9SIx
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讲师向各学员说明: }Hk<<9\a0
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 CEy@fFg.{
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 =T($ 8
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 PF/jcl 6n
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 oF6I*:>s6'
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 d^{U8Ko
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参考: n;n"nTdZT
最后看哪一位学员走对了。 g,5g]`;
讨论反馈的重要性 X+^"Ra
讨论正确反馈的重要性。 z87)=7#|"
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