创新型班组课堂

海上救生 C<Jl*Mi  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 u){;W/a(H  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 gnf6&B-V  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 6LIy(BK  
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工具 *:~q AXF,^  
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1.准备好的答题纸 (见附件) 3HvV[4Unn|  
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[size=3]讲师向各学员说明: IsK2]t`/  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, $N] =,(tE  
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ð还有20分钟就要沉没了。 ~D&iK8\W`  
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ð船上有16个人, SJ-d:D"(  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 'caG
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ð哪6个人应上救生船呢? = eC8a.^  
UXw9}\}  
ð请给下列16人排序。 FY\MMwF-Q'  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 v(83Q$r  
^7qCw"%o4@  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; YGZ+}L7(  
+3vzCAHq  
ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 RB3frRd  
b^Pz/9;;  
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G$7$x1l  
[size=3]共同讨论 %n7Zn@"|~  
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论题可以是 6k;scM  
P6??f|$\L  
l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 pQpbC]9:  
S!)H!]H2C  
l是否缺少领导者 1F%${&@-  
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l小组是否有统一的原则 zZI^z2Lh  
i P]e#R  
l小组成员是否懂得妥协 5 5m1H  
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[size=3]参考 vI?Gd`z  
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这一游戏可用在 tjI6bg,z/  
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l团队合作 Y F#>$.3i  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 x3B,750!zG  
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