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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 ^e kL`p{~
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1、主持词大致类型有 qEGr6A3
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 LG@R{
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 MBG6` 4;
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 dq NzZFU
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 >(#&)S
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2、主持词与文字稿的关系 tJG| O)r
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 _i FYLoN
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附：最近10期主持词 giu9[{Hd
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期数 :"},E9bhp
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| 主题 G$- E!#0
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| 主持词题目 kGZ} 5 8
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| 类型 p 8#IQ{q
Q+L,|&1x@x
| 特点 ;Bpm`*Mo
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| 岁末盘点 员工成长 %kRWaJ }9
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| 能力和态度：班组员工成长必备 eNG 3.mR`
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| 引导 Kq)CS!6^
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 t=,H2q_1d
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| 965 rd\=N;`c
M;5;`LoQ8P
| 岁末盘点 员工成长 X\ 2,vYI
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 `C
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| 总结 dR&aW|T
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 djB_iwg
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| 关注岁末冲刺 m8XD(Pr 0
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 r$q
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| 说明引导 "B 3W<4
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 (5hZ@y
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| 关注岁末冲刺 L K
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| 安全收官：行百里者半九十
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| 说明引导 tvYLv G{%
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| 0uv("
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| 961 h/z5 fqj
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| 国庆节后班组现场 ;-7pM=6
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 `pYc0g<
U] Z1}J^
| 引导 MOc\ Bz
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| a0?62|`Fa
R{ j]1cQ
| 960 ,4bvJk<cF
o^gdp0Bl
| 与共和国一起成长：职工篇4 ONejCBQO
DI"wG
| 用坚守与创新托举未来 OeG$w4-`3
W #dE2h(uQ
| 总结说明 iS0:Mgc
^+-.Z7+
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 6IM^]u
t/dt7h&js
| 959 ` cB3oR30
E0er!1_N1
| 与共和国一起成长：职工篇3 Ifg,fs~
.I'5z C
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 mSqnAl +
Erq/OT_0U
| 总结 X,/-qULx
.dTZ!xtk
| 总结成绩，赞美成绩。 H8c-u
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JMPG7j7
| 958 7+zO&?{(k
@4 S319
| 与共和国一起成长：职工篇2 +3>MNQ
$8TO`tV1\
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 aU w"X-`r
/`T|.'9<
| 总结引导 y~Exiz4vz}
< _+S,fC
| 总结成绩，引导未来行动。 I`>+\A
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| 597 _yCr&2c8
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| 与共和国一起成长：职工篇 (_~ ?R
W1Bj& qN
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 H zL(6&0
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| 说明 h#*IG[53
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| 说明事件的发展历程 ^=OJ>k9?T
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| 956 s[* t}l
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| 与共和国一起成长：班组篇3 {&Ck j
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| 从粗放到精细的必然衍变 uG`gU "uy
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| 说明引导 <Ju~mS@ gj
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） D>?`
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