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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 N<"| }'.
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1、主持词大致类型有 fus \3
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 PRa9n_M
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 6cZ=(jH
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 dT/xk
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 :DL%,@bsj@
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2、主持词与文字稿的关系 iK`
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 gjb?
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附：最近10期主持词 :_ NB)nK 3
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期数 Ju}NW$?.
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| 主题 4j(^H=
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| 主持词题目 s`{K uh]u
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| 类型 56Fm
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| 特点 =;<c<aW%P
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| 岁末盘点 员工成长 5_n^'
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| 能力和态度：班组员工成长必备 5 N:y*cTV
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| 引导 |FSc"B
bfSq)b]tD^
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 "cFW@v-
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| 965 ^h nkC.>
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| 岁末盘点 员工成长
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 SJLZ1
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| 总结 oFJ]8r:`
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 |PF)Q^
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| 964 .B` S w I
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| 关注岁末冲刺 L$
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 YLeBm/*
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| 说明引导 (^c H22
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 6[|
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| 962 tY RcY $
|@ A&%
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| 关注岁末冲刺 @in7ks;m=_
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| 安全收官：行百里者半九十 Zk9G# se
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| 说明引导 yq. G=7S
/B=B#;5z
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| 961 J3drE (
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| 国庆节后班组现场 `% AR%3e
458T[QB
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 G7sv y]t
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| 引导 x ^K@ 2W
q8;8F$UF@k
| Y '47&r+h
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| 960 X\7sm`
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| 与共和国一起成长：职工篇4 *~Jl]4
S`?<[nYP3
| 用坚守与创新托举未来 x 9-LA M]
dg @4 H|I[
| 总结说明 +(?4/(6@
<M8
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 5eCo= O T
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5;4K
| 959 6x:m_}^x#
tFF.m_]-S
| 与共和国一起成长：职工篇3 w$c,(^@
2"mRdG" E
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 Wz[-f'(F
#I/J0R v
| 总结 U( TaD
R8z;L3,nu
| 总结成绩，赞美成绩。 OS"$1V""Ah
b)Q# I[
| 958 _I P^Hc)5
j$xx;%W6
| 与共和国一起成长：职工篇2 8 ! Vot\O
U Vz#-
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 3*#W;?~C|
Nk: w1$
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| 总结引导 \X=SMM
NfI{hr/}L
| 总结成绩，引导未来行动。 9#$L1VYo
2@.aYa 1>E
| 597 Mvj Qi0_
tS.#Cmi;nB
| 与共和国一起成长：职工篇 ;Bd7l
2,0
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 V?xqq~8e
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*
| 说明
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| 说明事件的发展历程 3Bq:4 Y,~
37#o6 K4<
| 956
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| 与共和国一起成长：班组篇3 M^w4m
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| 从粗放到精细的必然衍变 [ ]T$ a
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| 说明引导 K_|] PQ ~
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） c B
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